Peran Pemimpin Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Kinerja Personil pada Ma’hadal Ulum Diniyah Islamiyah Mesjid Raya Samalanga Kabupaten Bireuen

Abstract

Kepemimpinan Dayah merupakan faktor yang mempengaruhi dalam meningkatkan kinerja personil. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peran Pemimpin dalam meningkatkan kinerja personil, faktor pendukung dan penghambat dalam meningkatkan kinerja personil. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif bersifat deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Subjek penelitian adalah pimpinan, wakil pimpinan, kepala bagian dan guru- guru Dayah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Peran Pemimpin dayah dalam meningkatkan kinerja personil adalah pertama; menggunakan perannya sebaga manajer yaitu melakukan pembinaan mental personil dan kaderisasi, kedua; berperan sebagai administrator yaitu  menertibkan segala administrasi Dayah yang ada, ketiga; berperan sebagai leader yaitu medelegasikan tugas dan kewenangan kepada bawahan, keempat berperan sebagai motivator yaitu pemberian dorongan serta pengawasan dan evaluasi kinerja personil. Faktor pendukung dalam meningkatkan kinerja personil adalah pimpinan Dayah memiliki wibawa dan kharismatik serta bersikap demokratis terhadap personil, posisi organisatoris yang seluruhnya adalah murid dari pimpinan, keadaan lingkungan yang kondusif. Adapun faktor penghambat dalam meningkatkan kinerja personil adalah pertambahan jumlah santri melebihi kapasitas, sebagian personil tidak hadir pada pengajian rutin, sebagian personil bukan dari yang memiliki latar belakang ilmu administrasi, minoritas personil yang kurang aktif, tidak semua personil mendapat kesempatan mengikuti pelatihan, kurang saling berkoordinasi sesama personil dan tidak tersedia tunjangan finansial untuk personil.