Epistemological Foundations In Philosophy Of Science

Edi Saputra Sulaiman; Syamsul  Rijal

doi:10.54621/jiaf.v13i1.722

Authors

Edi Saputra Sulaiman Institut Agama Islam Almuslim Aceh
Syamsul Rijal Universitas Islam Negeri (UIN) Ar-Raniry Banda Aceh

DOI:

https://doi.org/10.54621/jiaf.v13i1.722

Keywords:

epistemological, philosophy of science

Abstract

The research objectives are to explore epistemological foundations in the philosophy of science and the steps of the scientific method in epistemology. The research method employed in this study is a literature review (library research). The results of the research indicate that: First, the epistemological foundations in the philosophy of science include empiricism-positivism, rationalism, constructivism, and criticism. Second, the steps of the scientific method in epistemology are referred to as logico hypotetico verificative-deducto hypothetico verificative. This involves a logical framework, formulation of hypotheses, and factual verification, which serve as the basis for scientific truth with openness to new truths.

References

A.M. Slamet Soewandi dkk, Perspektif Pembelajaran Berbagai Bidang Studi, Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma, 2005.

A.R. Lacey, A Dictionary of Philosophy, New York: Routledge, 2000.

Ali Maksum, Pengantar Filsafat dari Masa Klasik Hingga Postmodernisme, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2008.

Amiruddin, A., Walidin, W. ., Gade, S. ., & Silahuddin. (2023). Istiqamah Seumubeuet Teungku Dayah Salafiyah Aceh: (Analysis of the Alamtologi Approach). Jurnal Al-Fikrah, 12 (1), 82-95.

AM. Saefuddin et.al, Desekularisasi Pemikiran: landasan Islamisasi, Cet. IV; Bandung: Mizan, 1998.

Atang Abdul Hakim, Beni Ahmad Saebandi, Filsafat Umum DariMetologi Sampai Teofilosofi, Bandung: Pustaka Setia, 2008.

Bahrum, “Ontologi, Epistemologi dan Aksiologi”, dalam Jurnal Sulesana, Vol. 8 No. 2 Tahun 2013.

Cecep Sumarna, Rekonstruksi Ilmu dari Empirik Rasional Ateistik ke Empirik-Rasional Teistik, Bandung: Benang Merah Press, 2005.

Endang Komara, Filsafat Ilmu dan Metodologi Penelitian, Bandung : Refika Aditama, 2010.

Endang Komara, Filsafat Ilmu dan Metodologi Penelitian, Bandung: Refika Aditama, 2010.

Inu Kencana Syafii, Pengantar Filsafat, Cet. I; Bandung: Refika Aditama, 2004.

J.B Watson, Psycological Care of Infant and Child. New York: Norton, 1934.

Kajian tentang suatu penelitian yang bagaimana yang objektif, dapat ditelaah dari tulisan Gunnar Myrdal, Objektivitas Penelitian Sosial, Jakarta : LP3ES, 1985.

Loren bagus, Kamus Filsafat, Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama, 2002.

Lukman Ali dkk, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Edisi Kedua, Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Balai Pustaka, 1993.

M. Muslih, Filsafat Ilmu. Kajian atas Asumsi Dasar Paradigma dan Kerangka Teori Ilmu Pengetahuan, Yogyakarta: Belukar, 2004.

Muhammad Bahar Akkase Teng, Logika dalam Perspektif Sejarah, Cet 1, Makassar: De La Macca, 2016.

N.E Algra dan K. Van Duyvendijk, Mula Hukum Beberapa Bab Mengenai Hukum dan Ilmu untuk Pendidikan Hukum dalam Pengantar Ilmu Hukum. Jakarta: Bina Cipta, 1983.

Paul Edwards, The Encyclopedia of Phylosophy, Vol. II, New York, The Macmillan Company & The Free Press, 1967.

Paul Suparno, Filsafat Konstruktivisme dalam Pendidikan, Yogyakarta: Kanisius, 2001.

Romadi, Ugik. 2023. Inovasi Pendidikan, Sumatera Barat: CV. Afasa Pustaka.

Sehat Sultoni Dalimunthe, Filsafat Ilmu, Depok: Indie Publishing, 2011.

Soetriono dan Rita Hanafie, Filsafat ilmu dan Metodologi Penelitian, Yogyakarta, Andi Offset, 2007.

Stanley M. Honer dan Thomas C. Hunt, Metode dalam Mencari Pengetahuan: Rasionalisme, Empirisme dan Metode Keilmuan dalam Jujun S. Suriasumantri (Penyunting), Ilmu Dalam Perspektif: Sebuah Kumpulan Karangan Tentang Hakekat Ilmu, Jakarta: yayasan obor Indonesia, 2003.

Suyono dan Hariyanto, Belajar dan Pembelajaran: Teori dan Konsep Dasar, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2012.

Syamsudin dan Damaianti,Vismaia, Metodologi Penelitian Pendidikan Bahasa, Bandung: Rosda, 2006.