Mengupayakan Kerjasama Guru Dayah dan Guru Sekolah dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik di Dayah Ummul Ayman Samalanga
DOI:
https://doi.org/10.54621/jkdm.v2i1.617Keywords:
Upaya Kerjasama, Guru Dayah, Guru Sekolah, Prestasi Belajar, Peserta DidikAbstract
Dalam lingkungan dayah yang berstatus dayah modern tentu saja adanya hubungan guru sekolah dengan dayah yang selalu bersinergi dalam mendidik para santri ataupun siswa. Korelasi guru sekolah dengan dayah merupakan hubungan timbal balik atau sebab akibat keberhasilan peserta didik. Maka oleh karena itu perlu adanya perhatian yang tinggi serta usaha-usaha yang terarah sehingga setiap individu mampu bekerjasama dalam meningkatkan prestasi siswa di sekolah. Tujuan Kegiatan ini untuk mengupayakan kerjasama guru dayah dan sekolah dalam meningkatkan prestasi santri dayah Ummul Ayman Samalanga. Hasil upaya yang dilakukan dengan adanya upaya kerjasama guru dayah dan sekolah bisa diupayakan untuk meningkatkan prestasi santri dan siswa dayah Ummul Ayman Samalanga. Kerjasama guru dayah dan sekolah terjalin dengan penuh rasa tanggungjawab dan tenggangrasa antara satu pihak dengan pihak lain yang saling kerjasama. Dengan demikian proses belajar mengajar di dayah dan sekolah dapat terjamin pencapaiannya tanpa ada kendala.
References
Abdullah, K. (2022). PENDAMPINGAN MASYARAKAT DALAM PROSESI TRADISI MENGINJAK TANAH PERTAMA BAGI BAYI. PENGMASKU, 2(1), 43–47.
Arahman, Z. (2023). GERAKAN DAKWAH ULAMA DAYAH ACEH. Yayasan Sahabat Alam Rafflesia.
Ibnu Mukti, Karimuddin Abdullah Lawang, Muhammad Kharazi, Teungku Amiruddin, M. U. (2022). Pelaksanaan Kewajiban Privat Untuk Meningkatkan Mutu Santri Dalam Memahami Ilmu Munakahat (Pengabdian di Dayah Putri Muslimat Samalanga Bireuen). 1, 141–157. https://doi.org/https://doi.org/10.54621/jkdm.v1i1.508
Karimuddin Abdullah Lawang, Dian Saputra, Ibnu Mukti, Y. S. (2022). Peningkatan Kemampuan Santriwati dalam Kegiatan Ekstrakurikuler di Dayah Jamiah Al-Aziziyah Batee Iliek Samalanga. 1(2), 373–387.
Lawang, K. A. (2022). Penyaluran Zakat Kepada Pelajar Pondok Pesantren Dalam Perspektif Fiqh Syafi’iyyah. Islam Universalia - International Journal of Islamic Studies and Social Sciences., 4(1), 69–87. https://doi.org/https://doi.org/10.56613/islam-universalia.v4i1.213
Noorazmah, H. (2016). Pola Pengajaran Kitab Kuning pada Pesantren di Kalimantan Selatan [UIN Antasari Banjarmasin]. http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/6141
Zulfikar, A. Y. (2022). Transformasi Sosial dan Perubahan Dayah di Aceh. Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.
