Implementasi Metode Tashil Al- Thullab Terhadap Santri Pemula di Dayah MUDI Mesjid Raya Samalanga

Abstract

Metode adalah cara atau tehnik yang dipakai oleh seorang  dalam menyampaikan materi yang telah dipersiapkan kepada santri untuk tercapainya tujuan pendidikan. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui metode apa saja yang digunakan dalam pembelajaran Tashil al-Thullab terhada santi pemula di Dayah MUDI MESRA Samalanga. Metode penelitian dalam tulisan ini adalah metode penelitian kualitatif pendekatan fenomenalogis.Adapun tehnik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian ini adalah pertama, metode yang digunakan dalam pembelajaran Tashil al-Thullab terhadap santri pemula di dayah MUDI MESRA Samalanga adalah metode penyampaian materi, teungku bertanya santri menjawab, metode hafalan,  dan metode demonstrasi. Kedua, Implementasi metode Tashil al-Thullab terhadap santri pemula di Dayah MUDI MESRA Samalanga terdiri dari membaca tawassul dan doa belajar bersama, guru meriview materi sebelumnya diawal setiap pertemuan dengan cara tengku bertanya santri menjawab, guru menyampaikan materi kemudian dilanjutkan dengan surah, guru mengevaluasi santri secara lisan (teungku bertanya santri menjawab) dan dilanjutkan dengan tulisan(les), pertanya bersifat baku dan dibukukan, tidak dibenarkan bagi guru untuk mengajar dan bertanya diluar materi, membaca syair metode tashil 10 menit sebelum turun, guru malam meriview materi sebelumnya sesudah isya dan diwajibkan memberi penilaian santri dan diisi pada form yang telah ditentukan, tujuh hari terakhir guru sore mempraktikkan materi percobaan pada kitab tashil, guru diwajibkan mengajar dengan melakukan pendekatan bukan penekanan, guru mendata santri yang sudah siap mengikuti demonstrasi, demonstrasi dilakukan setelah materi dikuasi, serta melakukan evaluasi setiap 10 hari sekali bersama TIM Tashil.