Penggunaan Media Gambar dalam Pembelajaran Bahasa Arab di MIN

Abstract

Tulisan ini melihat pentingnya penggunaan gambar dalam pembelajaran Bahasa Arab sangat mempengaruhi keberhasilan siswa dan guru dalam penyampaian materi di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN). Kecenderungan siswa MIN terhadap sesuatu dimulai dari pandangan matanya, gambar adalah media konkret yang mudah diperoleh dalam kehidupan sehari-hari, dengan bentuknya yang bervariasi dan warnanya menarik dapat memudahkan siswa dalam menguasai pelajaran Bahasa Arab. Akan tetapi terdapat beberapa permasalahan yang dihadapi para guru dan siswa dalam penggunaan media, guru tidak mempersiapkan media dengan baik dan murid tidak focus terhadap materi yang diajarkan gurunya. Berdasarkan itu, tulisan ini bertujuan untuk mengetahui pentingnya media pembelajaran, penggunaan media gambar dalam proses belajar mengajar dan efektifitas penggunaan media gambar dalam meningkatkan keterampilan berbahasa di Madrasah Ibtidaiyah. Metodeologi penelitian adalah diskriptif dengan kajian pustaka, hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa penggunakan media gambar dalam pembelajaran bahasa Arab beragam, menyenangkan dan efektif.