Thatbiq Al-Thariiqah Al-qiyaasiyah Fii Ta’liim Al-Nahwi ‘alaa Al-Thullab
Keywords:
الطريقة , القياسية , النحوAbstract
علم النحو ليس العلم السهل لأنه علم مشتبك، تحتج رغبة عظيمة من الطلاب فيصير علم النحو صعوبة لفهمه حتى يجوز أن يختطّت المدرس اسلوب التعليم لتكون الطلاب مولع لفهمه. طريقة التعليم التي إختار المدرس يجوز أن توافق بحال الفصل حتى تكون الطلاب غير سأم عند سماع توضيح البحث من المدرسة. عند الطلاب فهمت عن علم النحو فتسهل لها فهم بحث تركيب الجمل. تطبيق طريقة القياسية في تعليم النحو على يزيد الفهم على الطلاب. وأن العوق فيها هو ناقص إقي وسأم الطلاب وناقص الإهتمام من المدرسة إلى الطلاب وناقص الوقت وتعليم في مجلس فقط وأن المساعد لها هو تدريب الفكر لتصير الطلاب مؤثرا وتعليم بصورة الشاعر ورغبة عظيمة في الطلاب لتعليم الكتب الدينية.
References
العلامة السيد أحمد زينى دحلان، مختصر جدا على متن الاجرمية،سورابايا: المطبعة الهداية، بدون سنة
بهاء الدين الزهوري، المنهج التربوي الاسلامي للطفل، مطبعة اليمامة، ۲۰۰۲
بديوي يوسف وقاروط، تربية الأطفال في ضوء القران والسنة، دمشق: دار المكتبي، ۲۰۰۳
جودة الركابى، طرق تدريس اللغة العربية، الطبعة الثانية، دمشق: دار الفكر، ١٩٨٧
مؤسسة دار المشرق، المنجد فى اللغة والعلام، الطبعة التاسعة والثالثون، بيروت: دار المشرق، ۲۰۰۲
دو صلاتين، أسس تعلم اللغة وتعليمها، ترجمة د. عبد الواجحي، الرياض: دار النهضة العربية، 1413 ه
سعيد لافى، تعليم اللغة العربية المعاصرة، القاهرة: عالم الكتب، 2015 م
فوائد النعمة، ملخص قواعد اللغة العربية، بيروت: دار الثقافة الاسلامية، بدون سنة
مصطفى الغاليينى، جامع الدروس العربية للطبعة والنشر والتوزيع والترخمة، بدون مكان: دار السلام، 2009
Ahmad Sabri, Strategi Belajar Mengajar Micro Teaching, Jakarta: Quantum Teaching, 2005
Akrom Malibary dkk, Pedoman Pengajaran Bahasa Arab Pada PTAI, Jakarta: Depag, 2005
Akrom Fahmi, Ilmu Nahu dan Sharaf 2, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2002
Hamdani Ihsan dan A. Fuadihsan, Filsafat Pendidikan Islam. Cet. Ke-3, Bandung: Pustaka Setia, 2007
Hafni Ladjid, Pengembangan Kurikulum Menuju Kurikulum Berbasis Kompetensi, Jakarta: Quantum Teaching, 2005
John Dewey, Democracy and Education, The Free Press: 1916/ 1994
M Basyaruddin Usman, Metodelogi Pendidikan Islam, Jakarta: Cipta Press, 2002, h.
Muhibbin Syah, Psikologi Pendidikan, Jakarta: Publisher, 2002
Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kalam Mulia, 2010
Wina Senjaya, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan, Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2008
Published
How to Cite
Issue
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
<meta name="google-site-verification" content="my376V_zufsFS7u-tp5mnbkhXyMKWFtW5e61aFjBujU" />
