Transformasi Yayasan Pendidikan Islam Al-Aziziyah (YPIA): Dari Pendekatan Religius-Konservatif ke Konsep Religius-Rasional-Sosiologis di Era Modern

Abstract

Tujuan dari penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan merumuskan model pendidikan yang ideal bagi Yayasan Pendidikan Islam Al-Aziziyah (YPIA) di era modern dengan menyelidiki transisi pendidikan Islam Yayasan Pendidikan Islam Al-Aziziyah (YPIA) dari pendekatan religius-konservatif menuju pendekatan religius-rasional-sosiologis sambil mempertahankan nilai-nilai inti Islam. Desain/metode/pendekatan – Dengan menggunakan metode historis, penelitian ini melibatkan analisis sistematis terhadap data sejarah, dokumen, arsip, dan literatur yang relevan untuk memahami evolusi pendidikan Islam Yayasan Pendidikan Islam Al-Aziziyah (YPIA) dan interaksinya dengan perubahan sosial dan budaya. Temuan – Penelitian ini menemukan bahwa pendidikan Islam Yayasan Pendidikan Islam Al-Aziziyah (YPIA) telah bertransformasi dari pendekatan religius-konservatif tradisional menjadi model yang lebih inklusif, menggabungkan aspek religius-rasional dan sosiologis. Perubahan ini mencakup revisi dalam metodologi pengajaran, kurikulum, dan orientasi pendidikan pesantren, dengan penekanan pada integrasi pendidikan agama dengan aspek rasional dan sosial. Implikasi penelitian – Temuan ini secara signifikan berkontribusi pada diskursus tentang modernisasi pendidikan Islam, merekomendasikan pentingnya adaptasi holistik dan inovasi untuk memenuhi kebutuhan generasi saat ini. Implikasi dari studi ini relevan bagi pembuat kebijakan dan praktisi pendidikan di Indonesia dan secara global, menunjukkan bagaimana pendidikan Islam dapat berevolusi sambil mempertahankan relevansinya di era modern.