Vol. 8 No. 1 (2022): Jurnal At-Tarbiyyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam

Article

• Penerapan Metode Critical Incident Dalam Proses Pembelajaran Fiqh Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar (Studi Kasus di Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Al-Aziziyah Samalanga Aceh)

  Safrizal, Rita Sulastini, Sri Handayani

  1-10

  • PDF
• Konsep dan Proses Pengembangan Kurikulum Ma’had Aly Dayah MUDI Mesjid Raya Samalanga Bireuen Aceh

  Zulfan Fahmi, Amiruddin

  11-22

  • PDF
• Peran Lajnah Tahfidz Qur’an (LTQ) Dayah Mudi Mesra Samalanga Dalam Melahirkan Hafidz 30 Juz

  Muhibuddin

  23-30

  • PDF
• Peranan Ibu Terhadap Pendidikan Agama Anak Dalam Keluarga

  Nailil Muna Nailil

  31-38

  • PDF
• Implementasi Kurikulum Ma’had Aly Berstandar Nasional di Ma’had Aly Dayah MUDI Mesjid Raya Samalanga

  Saifannur Saifannur

  39-55

  • PDF
• Penerapan Metode Fahim Qur’an di Sd Negeri 1 Blangkejeren

  Ali Sadikin

  56-66

  • PDF
• Kesiapan Sarana dan Prasarana Menjelang Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (Studi Kasus di SDN 131 Inpres Batu-Batu)

  Farid Nurma Arif Pahlawang, Dr. Mardhia Hasan S.Ag., M.Pd

  67-74

  • PDF
• Pendidikan Masa Transisi Bani Umayyah

  Mutia

  75-83

  • PDF